Dünya genelinde öğretmenlerin %73'ü bilgisayar bilimi eğitiminin öğrencilerin geleceği için hayati önem taşıdığını biliyor. Ancak ortada çok kritik bir paradoks var: Öğrenciler yapay zeka araçlarını büyük bir öz güvenle kullanıyorlar, fakat bu teknolojinin arkasındaki riskleri ve çalışma prensiplerini anlamıyorlar.

Neler Oluyor?

•        Öğretmenlerin %79'u öğrencilerin yapay zekayı öz güvenle kullandığını belirtirken, %63'ü bu araçların bilinçli bir şekilde nasıl kullanılacağının bilinmediğini söylüyor.

•        Daha da çarpıcı olanı; sınıflarda kullanılan araçların %42'si yapay zeka içeriyor, ancak bu araçların doğru kullanımı hakkında öğrencilere hiçbir eğitim verilmiyor.

Peki Ne Yapmalıyız? 

Yapay zeka okuryazarlığı sadece bir "cevap bulma makinesi" kullanımı değildir. Çocuklara olasılık, makine algısı ve akıl yürütme gibi temel kavramları öğreterek onları pasif kullanıcılardan, teknolojiyi sorgulayan ve değerlendiren bilinçli bireylere dönüştürmeliyiz. Onlara doğru soruları sormayı, okuduklarını sorgulamayı ve yapay zekanın nasıl çalıştığını öğreterek sadece kullanıcı değil, üretici tarafta da olmalarını sağlamalıyız.

Kaynak: LEGO® Education Bilgisayar Bilimi ve Yapay Zeka Eğitimi Global Raporu 2026